(Bản Tiếng Anh) Thỏa thuận thừa nhận lẫn nhau trong ASEAN về nghề du lịch Cho các cơ sở giáo dục và đào tạo

1. Thoả thuận Thừa nhận lẫn nhau về nghề du lịch là gì (MRA - TP)?

2. Mục đích của MRA về nghề du lịch là gì?

3. Những lợi ích của MRA?

4. Các yếu tố chính của MRA - TP?

5. MRA - TP sẽảnh hưởng như thế nào đến các cơ sở giáo dục và đào tạo nghề du lịch?

6. Làm thế nào để các văn bằng của người lao động du lịch được công nhận?

7. Làm thế nào để người lao động đăng ký trên Hệ thống đăng ký lao động du lịch #ASEAN (ATPRS)?

8. Người lao động du lịch cần phải làm gì để đủ điều kiện xin việc tại Cộng đồng Kinh tế ASEAN (AEC)?

9. Người lao động du lịch làm thế nào để được công nhận bằng cấp và năng lực hiện tại?

10. Tiêu chuẩn năng lực chung của ASEAN về nghiệp vụ du lịch là gì?

11. Chương trình du lịch chung ASEAN (CATC) là gì?

12. Những lợi ích của Chương trình du lịch chung ASEAN (CATC) là gì?

13. Trình độ chuyên môn dựa trên năng lực là gì?

14. Làm thế nào để thẩm định năng lực của người lao động du lịch?

15. Ma trận bằng cấp du lịch tương đương trong ASEAN là gì?

16. Vai trò của Hội đồng chứng nhận nghiệp vụ du lịch (TPCB) là gì?

17. Hội đồng lao động du lịch quốc gia (NTPB)

18. Bối cảnh thống nhất hệ thống văn bằng mới trong ASEAN

19. Những thách thức trong thực hiện CATC

20. Quá trình thẩm định

21. Địa chỉ liên hệ nếu có câu hỏi cần giải đáp?

Sách hướng dẫn này được phát hành làm tài liệu tham khảo cần thiết cho người lao động, người sử dụng lao động và các tổ chức đào tạo du lịch nhằm chuẩn bị cho việc công bố #Cộng_đồng #Kinh_tế #ASEAN năm 2015.

Bản tiếng Việt

>> Thỏa thuận thừa nhận lẫn nhau trong ASEAN về nghề du lịch Cho các cơ sở giáo dục và đào tạo

Sách hướng dẫn này sẽ trả lời các câu hỏi về MRA-TP sẽ hoạt động như thế nào, các yêu cầu và tác động của MRA-TP đến người lao động và người sử dụng lao động du lịch